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Actualités sur la vie intérieure

Il est possible de collaborer aux manchettes en nous faisant parvenir vos nouvelles, vos expériences... peu importe vos croyances.



Ouverte à tous et à toutes, la ressource multimédia RAVI sur l’intériorité se situe dans la voie spirituelle du christianisme. Elle n’a donc aucun lien avec les mouvements ésotériques, les sectes, le Nouvel Âge et tous les groupes dans cette mouvance.

RP Source http://www.grouperavi.org/rp/qdn.html
Réflexion


 
 
Sous le signe du vivre ensemble.

Au lendemain des vacances, les adultes sont retournés au travail et les jeunes ont repris le chemin de l'école. En 2010, quelle réflexion nous suggère cette étape importante de l'année?

D'abord, on peut parler d'un nouveau départ, d'un nouvel élan. Ensuite, il y a ce désir, cet enthousiasme de tout mettre en oeuvre pour que les jeunes parviennent à la réussite. Il ne faut pas se surprendre que de nombreux projets éducatifs privilégient certaines valeurs à transmettre aux futures générations.

Dans un monde à la fois en déclin et en évolution, il faut convenir d'une urgence et c'est celle du VIVRE ENSEMBLE. À n'en pas douter, cet idéal concerne autant les enfants et les professeurs que les parents et les grands-parents. Oui, l'être humain est UN ÊTRE DE RELATION. Cela signifie des efforts de la part de tous pour vivre dans l'harmonie et savoir créer des liens.

Au fond, c'est l'amour du prochain que prêchent depuis des millénaires les grandes traditions spirituelles. Au Québec, dans nos institutions scolaires laïcisées, le "Aimez-vous les uns, les autres" fait trop catholique et indispose les laïcistes fondamentalistes. Ceux-ci croient avoir inventé le "vivre ensemble" qui pourtant, au fil des quatre siècles du christianisme en terre québécoise, fut toujours présent dans les familles et les écoles de la société.

Bien sûr, la nature humaine étant ce qu'elle est, il y a eu des égarements, des dérapages dans la convivialité chez nos ancêtres. Croyez-vous qu'avec la laïcité, il n'y en a pas présentement? Songez à la violence dans les écoles: gangs, taxage, intimidation, vandalisme, etc.?  Amplifier par les médias où elle est omniprésente, cette violence parvient malheureusement à un sommet qu'elle n'a jamais atteint durant la période dite de "la grande noirceur" (Duplessis).

Faut-il alors s'étonner de constater qu'après plus de deux siècles de laïcité, la France a bien du mal à établir un authentique vivre ensemble. Ce pays connaît de graves violences dans les écoles, les collèges et les lycées au point d'exiger la présence des brigades policières de sécurité dans les institutions scolaires. Et que dire de la violence dans les banlieues?

La France ne fait donc pas mieux que les pays où il y a un enseignement confessionnel comme l'Angleterre, la Norvège, le Danemark, la Finlande, l'Islande, l'Allemagne, l'Irlande, l'Australie, l'Italie, la Grèce, le Portugal, l'Espagne, le Brésil, le Pérou, Haïti, Israël, la Russie, pour ne nommer que ceux-là.

D'ailleurs, un journaliste et essayiste français a déjà donné l'heure juste à ce propos:

« Ainsi, le bavardage de l’époque se résume-t-il parfois de la sorte : s’il y a moins de croyances et moins de valeurs, il y aura moins de violences; s’il y a moins de convictions, il y aura moins d’afflictions. Le relativisme, le désenchantement et l’indifférence seraient devenus le gage d’un monde pacifié. Il nous faut comprendre l’incommensurable sottise de ce lieu commun. »
GUILLEBAUD, Jean-Claude, Le principe d’humanité, Paris, éd. du Seuil, 2001, p.504

Que l'année scolaire 2010-2011 soit un temps précieux pour travailler à un réel VIVRE ENSEMBLE! Transmettre aux jeunes les grandes valeurs pratiquées par nos ancêtres constitue un impératif. En voici quelques-unes...

- apprendre le respect de soi, des autres et de Dieu

- prendre le temps d'accueillir, de s'ouvrir aux autres en sachant les écouter et les accompagner

- être des artisans de paix et promouvoir la non-violence

- exploiter ses talents, partager ses joies, ses peines et grandir en humanité

- créer des liens d'amour et d'amitié

- avoir de la compassion et ne pas juger les autres

- développer la confiance en soi et savoir s'engager, être responsable

- cultiver le sens de l'effort, de la solidarité, de la justice et de l'hospitalité.

Le dialogue seul ne suffit pas. Il faut intégrer cette cohorte de valeurs qui font partie de notre histoire, de notre identité et de notre dignité humaine.

Pour espérer une plus grande convivialité entre les personnes, le pouvoir ne doit-il pas céder sa place au service? Au lieu de dominer sur les autres, ne faut-il pas pratiquer le partage et la justice dans l'amour ?

De nos jours, le vivre ensemble ne se réalise pas par magie. Les jeunes doivent en faire l'apprentissage et les adultes doivent en témoigner. Chacune et chacun ne peut-il pas relever ce défi dans sa famille, dans son école, dans sa paroisse et dans sa ville? Mettre les jeunes au coeur de nos choix, de nos décisions n'est-ce pas être soucieux de l'avenir de notre société?

Que la nouvelle année scolaire soit sous le signe du vivre ensemble!

RP Source http://www.grouperavi.org/rp/acc_theme.html

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RP Source
    http://www.grouperavi.org/rp/acc_archives_theme.html
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